Mobile Education at Learning without Frontiers 2012

Un "TED Talks" avec sous titre en français

Clay Shirky : Comment le surplus cognitif va changer le monde

Utilisation des médias sociaux en classe

Une interview intéressante

Veille technologique

Épisode 52 : conseils pratiques pour l’utilisation des médias sociaux en classe

http://ntic.org/reseau-tic/episode-52/

Wiki en éducation - des pistes de recherche

Juste une petites note pour les intéressés... Pour avoir de l'information pertinente sur l'utilisation des Wikis en classes, il faut simpement faire une recherche dans Google avec les mots clés:
"utilisation des wikis en classe"
Pour plus de spécificité, on peut aussi restreindre dans la colonne de gauche de la fenêtre de recherche de Google, l'âge des pages que l'on souhaite avoir comme réponse à notre recherche.
De cette façon on s'assure d'avoir des résultats plus à jour.

Jeunes dans un monde branché: un rapport à lire

Tiré du Réseau éducation médias, ce rapport fait partie d'un ensemble situant les jeunes en relation avec les médias et Internet.

Jeunes Canadiens dans un monde branché phase III : La perspective des enseignants  (février 2012)

Cette étude examine le point de vue des enseignantes et enseignants canadiens vis-à-vis l'introduction des technologies de réseaux mobiles dans la salle de classe. Nous questionnons si ces technologies influencent la qualité de l'apprentissage et le rapport entre enseignant et étudiant. Les résultats indiquent qu'il y a d'importants défis à surmonter pour faire que le processus d'apprentissage se soit enrichi par l'intégration de ces technologies en salle de classe. De plus, des bonnes pratiques sont élaborées.

La perspective des enseignants

"Le prisme de la conversation"

Une représentation du Web social http://www.theconversationprism.com/media/images/size1024.jpg

La quantité est impressionnante. j'y reviendrai.

Clair 2012 - Voir l'éducation autrement

Article disponible sur mon autre blogue:
http://www.autodidacte.ca/?p=378 

Voici le site d'un colloque ayant eu lieu en fin de semaine sur l'utilisation des technologies en éducation.

http://clair2012.wikispaces.com/Webdiffusion

Je vous suggère de visionner 2 conférences:

Conférence principale avec M. Ewan MacIntosh ;
Du studio à la classe ; Le "Design Thinking" pour transformer notre vision de l'école.

Le mieux c'est d'aller directement à la 35e minute de la webdiffusion. Le début concerne surtout les discours protocolaires.
Conférence de M. Stephen Downes; e-Learning : Générations

Moodle - Utilisation des Wikis

Ce message a été déplacé sur mon autre blogue à l'adresse:
http://www.autodidacte.ca/?p=374 

Liens utiles

Mes outils

• Ce blog: http://webautodidactmedia.blogspot.com/
• Scoop-it: http://www.scoop.it/t/autodidacte/curate
• Netvibes: http://www.netvibes.com/webautodidact#%C3%89ducation
• Facebook - ITA : http://www.facebook.com/pages/Institut-de-technologie-agroalimentaire/142855565738419
• Mon Twitter général: https://twitter.com/#!/MaCBoivin

Liste et usages

Quelques médias sociaux (Wikipedia)

"Les exemples des applications sociales de médias incluent :

Communication

• Blogues : Wordpress, TypePad, Blogger (service)
• Apps de Microblogues/présence : Twitter, Pownce, Sukey
• Gestion de réseau social : Facebook, LinkedIn, MySpace, MyHeritage, Trombi.com, Viadeo
• Agrégation sociale de réseau : FriendFeed, SocialThing, Youmeo, Soup.io
• Événements : Upcoming.org, Eventful
• Plateformes de troc : Myrecyclestuff.com

Collaboration

• Wikis : Wikimedia, PBWiki
• Social bookmarking : del.icio.us, Diigo et StumbleUpon
• Emplacements sociaux de nouvelles : Digg, Mixx et Reddit
• Emplacements d'opinion : epinions, critiques sur Amazon, Yelp

Multimédia

• Partage de photos : Flickr et Zooomr
• Partage de vidéos : YouTube, Dailymotion et Vimeo
• Livecasting : Ustream et Justin.tv
• Partage de musique : imeem"

Définition

Médias sociaux (Wikipedia)

"Les médias sociaux sont des media qui utilisent des techniques de communication hautement accessibles pour faciliter les interactions sociales.

Cette expression recouvre les différentes activités qui intègrent la technologie, l'interaction sociale, et la création de contenu. Andreas Kaplan et Michael Haenlein definissent les médias sociaux comme « un groupe d’applications en ligne qui se fondent sur l’idéologie et la technologie du Web 2.0 et permettent la création et l’échange du contenu généré par les utilisateurs »¹.

Les médias sociaux utilisent l'intelligence collective dans un esprit de collaboration en ligne. Par le biais de ces moyens de communication sociale, des individus ou des groupes d'individus qui collaborent créent ensemble du contenu Web, organisent le contenu, l’indexent, le modifient ou font des commentaires, le combinent avec des créations personnelles.

Les médias sociaux utilisent beaucoup de techniques, telles que les flux RSS et autres flux de syndication Web, les blogues, les wikis, le partage de photos (Flickr), le vidéo-partage (YouTube), des podcasts, les réseaux sociaux (Facebook), le bookmarking collaboratif, lesmashups, les mondes virtuels, les microblogues (Twitter), et plus encore"

Les médias sociaux

De leur utilisation et de la connaissance qu'ils nous apportent.