Tiré du Réseau éducation médias, ce rapport fait partie d'un ensemble situant les jeunes en relation avec les médias et Internet.
Jeunes Canadiens dans un monde branché phase III : La perspective des enseignants (février 2012)Cette étude examine le point de vue des enseignantes et enseignants canadiens vis-à-vis l'introduction des technologies de réseaux mobiles dans la salle de classe. Nous questionnons si ces technologies influencent la qualité de l'apprentissage et le rapport entre enseignant et étudiant. Les résultats indiquent qu'il y a d'importants défis à surmonter pour faire que le processus d'apprentissage se soit enrichi par l'intégration de ces technologies en salle de classe. De plus, des bonnes pratiques sont élaborées.
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