Utilisation de Twitter en classe

Une expérience d'utilisation de Twitter en classe, incluant la présence d'ordinateurs en classe.

Très intéressant d'avoir le point de vue des étudiants.

"Pourquoi et comment utiliser les réseaux sociaux en classe".

Conférence Terre de Sciences - Laurence JUIN par Conseilgeneral79

"L'apprentissage collaboratif passe par un site d'échange commun"

"StudyPods permet aux élèves et professeurs de différentes facultés de collaborer en s'échangeant du contenu. Le but : favoriser la transmission et le rassemblement des connaissances au sein d'une seule base de données"

Un article qui confirme ma vision du monde de l'éducation et de l'apprentissage....
L'apprentissage collaboratif passe par un site d'échange commun

Mobile Education at Learning without Frontiers 2012

Un "TED Talks" avec sous titre en français

Clay Shirky : Comment le surplus cognitif va changer le monde

Utilisation des médias sociaux en classe

Une interview intéressante

Veille technologique

Épisode 52 : conseils pratiques pour l’utilisation des médias sociaux en classe

http://ntic.org/reseau-tic/episode-52/

Wiki en éducation - des pistes de recherche

Juste une petites note pour les intéressés... Pour avoir de l'information pertinente sur l'utilisation des Wikis en classes, il faut simpement faire une recherche dans Google avec les mots clés:
"utilisation des wikis en classe"
Pour plus de spécificité, on peut aussi restreindre dans la colonne de gauche de la fenêtre de recherche de Google, l'âge des pages que l'on souhaite avoir comme réponse à notre recherche.
De cette façon on s'assure d'avoir des résultats plus à jour.

Jeunes dans un monde branché: un rapport à lire

Tiré du Réseau éducation médias, ce rapport fait partie d'un ensemble situant les jeunes en relation avec les médias et Internet.

Jeunes Canadiens dans un monde branché phase III : La perspective des enseignants  (février 2012)

Cette étude examine le point de vue des enseignantes et enseignants canadiens vis-à-vis l'introduction des technologies de réseaux mobiles dans la salle de classe. Nous questionnons si ces technologies influencent la qualité de l'apprentissage et le rapport entre enseignant et étudiant. Les résultats indiquent qu'il y a d'importants défis à surmonter pour faire que le processus d'apprentissage se soit enrichi par l'intégration de ces technologies en salle de classe. De plus, des bonnes pratiques sont élaborées.

La perspective des enseignants

Clair 2012 - Voir l'éducation autrement

Article disponible sur mon autre blogue:
http://www.autodidacte.ca/?p=378 

Voici le site d'un colloque ayant eu lieu en fin de semaine sur l'utilisation des technologies en éducation.

http://clair2012.wikispaces.com/Webdiffusion

Je vous suggère de visionner 2 conférences:

Conférence principale avec M. Ewan MacIntosh ;
Du studio à la classe ; Le "Design Thinking" pour transformer notre vision de l'école.

Le mieux c'est d'aller directement à la 35e minute de la webdiffusion. Le début concerne surtout les discours protocolaires.
Conférence de M. Stephen Downes; e-Learning : Générations